新聞與活動

5月30日，我校以IB PYP超學科主題"Who We Are"為支點，將中國申遺年的文化使命注入一場古風慶典。16個沉浸式攤位、古風市集體驗與公益實踐，引導學生在動手實踐中解碼文化基因，踐行社會責任，呈現了一場跨越時空的文化盛宴。

2025年5月31日，香港大埔區龍舟賽場上鼓聲震天，來自粵港澳大灣區的30多支勁旅劈波斬浪闖進了大浦龍舟賽的決賽。在這場歷史悠久的文化盛事中，深圳市普林雲海港人子弟學校“龍騰雲海龍舟隊”以昂揚之姿再次闖入香港龍舟賽場的決賽。

普林雲海師生、家長及外教團隊揮槳競渡的身影，不僅為賽事注入青春活力，更成為灣區教育融合發展的生動注腳。

自普林雲海實踐IB教育以來，學生們在校園裏的成長與蛻變就像初春陸續冒尖的新芽。

當IB PYP六大超學科主題探究將各學科的知識融合進一個個專案當中，學生們的學習過程漸漸從被動轉為主動。

在以解決現實問題為主導的教學過程中，普林雲海學子的學習不再停留在知識掌握的層面，而是主動思考如何利用各個學科的知識去解決現實生活的遇到的問題，如此 “主動出擊” 的學習方式，真正做到了寓教於樂。

“勤有功，戲有益”，IB PYP 超學科探究課也成了普林雲海最受學生歡迎的課程。

五一假期的餘溫尚未散去，普林雲海的校園已悄然浸染上母親節的溫柔色調，校園裏滿是“感恩”的氛圍。

Annie思索著媽媽平日裏最美好的模樣，Sam自豪地為媽媽準備著向日葵花束，Hanna掏出珍藏的 “裝飾家當” 為媽媽準備了最精緻的 “愛的翻翻書” ，Coco身體力行，一股腦兒給媽媽準備了6、7個 “愛媽媽的關懷券” ，勢必要用行動讓媽媽感受到她那滿得要溢出來的愛。

當夏日的晨光透過窗櫺灑進教室，當朗朗書聲與五月的鳥鳴交織成章，普林雲海的學子們迎來了一場關於心靈的探索之旅。

每年的5月25日是吾愛吾--我愛我心理健康日，為提升全校師生的心理健康意識，普及心理健康知識，我校心理室--雲海心灣以心理健康為切入點，結合IB PYP探究專案“Who We Are”深入思考“我們如何與他人和世界聯結”，踐行IB PYP 十大培養者目標中的"Thinker"理念，於2025年5月12日至 16 日開展心理健康周系列活動。

與Jemy從香港Band1學校轉學過來不同，Elsa從小在普林雲海的教育體系下長大——從集團附屬幼兒園：普林雲海國際幼兒園（原普林斯頓國際幼稚園）畢業，如今就讀普林雲海港人子弟學校。

她身上純真善良的品性、關愛睦鄰的心懷、敢於創新的品質、追求卓越的決心，也正是普林雲海一直以來持守的「立品立人，止於至善」教育理念在學生身上的生動體現。